第10章 群架，杜箬一对多
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而班里的其他女孩子，并没有因为杜雪和杜梅被点名批评而有什么看法，反而对杜箬报以幸灾乐祸。这些人里，就没有一个没欺负过她的。
杜箬心里一叹：自身若自强，何以获得别人的尊重？
她拿起树枝做成的教棍，垫起脚指着斜放在木架上的黑板，声音清脆口齿清晰的将黑板上的字一个个拼读了出来。杜箬并不知道这些生字是什么时候教的，但是对她来说都不是什么问题，她的发音甚至比老师还要标准得多。
待她读完，没有发现一处错误，老师也没有表现得多高兴，也没有夸张一句，直接让她下去了。班上的女生没有看到杜箬出丑受罚，脸上都露出失望的神色。
之后的课堂抄写练习，老师也在杜箬身边看了好几次。不过，杜箬是不可能写错的，而且因为前世下过苦功夫练字，一手簪花小写得有形无神，但正符合她现在的年纪和形象。一眼看去写得整齐漂亮。
老师看着没什么可挑剔的，这才放过了杜箬。
杜箬低垂的眼眸中却带着深思。这样下去是不行的，让她老老实实和这些孩子一起学小学的知识，那只能是浪费时间。
这乡村小学，只有语文数学两科，还都只是一个老师教。而且教得真的很不怎么样，最多能让你小学毕业后不至于成一个文盲，能写能算而己。至于什么课外拓展，思维模式，拓展兴趣和眼界什么的就想都不要想了。
她必须让老师和周围的人发现她很聪明，这样才能让他们不会用对待普通小孩那样对待她，她才能拥有更自由的空间，也能利用身边更多的资源。否则，以她们家现在这种贫穷的状态，她未来的发展很不利，而且也很浪费时间。
时间对于一个真正的六岁多的孩子来说，一年都相当于一生那么漫长。但时间对于前世活了三十多年的杜箬来说，时间真的是转眼即逝。
今年暑假一过，她就要读三年级了，再过两三年就小学毕业了。然后，初中三年一过，就会迎来紧张而极具挑战的高中生活，之后就是决定命运的高考。所以，时间对于她来说，是真的是浪费不起。
杜箬一边低头状似认真的学着课文，一边开始为未来谋划，一节课就这样过去了。
老师一离开，整个教室就沸腾了起来，男孩子迫不及待的冲出了教室，你追我赶，跑跳打闹。女孩子们却是另一种画风，她们开始去找和自己玩的好的伙伴，一看就派系分明。
其实，在这个班里，女生的派系小团体并不复杂，只分为三派。杜雪和她的伙伴为第一派，杜梅和她的伙伴为第二派，杜箬一个人为第三派。
在没有发生矛盾的时候，大家是一起玩的。但一旦发生了矛盾，杜梅和杜雪报在的两派就针锋相对，什么都要比个高下，也什么都要争个胜负。
而杜箬，就成了他们两派争夺的物品。杜箬只要投向了一派，那么另一派都没时间理对面的其他人了，全部来欺负杜箬。若是杜箬哪一派都不接受，那么就是两派联合起来一起欺负她了。
所以说，她的童年，真的过得很窝囊。
好巧不巧，杜箬重生回来的这时候，正是这两派的人发生矛盾的时候，否则杜梅也不会向杜雪要钱，杜雪也不会来逼杜箬了。
一下课，两派人马集合完毕，都把目光放在了杜箬身上。因为早上有杜箬妈妈来找老师这件事，所以今天两边没有开始争抢她。
杜箬抬头看了围在自己课桌前的一群人，看样子是来找茬的。不过她并没有如往常那样害怕，也没有露怯，反而平静的低头翻书去了。
是的，是翻书。小学二年级的课本，对杜箬来说没有任何难度，但她要考试，至少也要知道现在的书里都教了什么知识。
周围的人没有看到杜箬有任何害怕的意思，本来就因为没有成就感而很不爽了。再看到杜箬那随手翻书的样子，那副走马观花的态度，感觉自己的权威受到了挑畔。
“老师都不在教室里了，你还装什么好学生？”王娟首先开口。
“还学会告状了。你告了状又能怎么样？老师还不是没有责罚杜梅她们。”王丹接着帮腔。
这两人，王娟是村长的女儿，与杜梅玩得好，在学校里也天不怕地不怕的存在。王丹和杜梅家也有点沾亲带故的，所以看到杜梅被老师批评，这就来为她出头了。
至于杜梅和杜雪两人，因为昨天晚上被狠狠教育了一顿，此时倒没有往杜箬面前凑。但有了这两人开头，其他的人胆子也就大了。
“就是。真好笑，她妈妈还说谁要是欺负她就找我们家长。我就欺负了，你去找我爸妈啊。”
“我也欺负了，你去告啊。”
这些人你一下我一下的，有的拉扯杜箬的裙子，有的扯她的书包，有的拉她的头发……这些事情在六岁多的孩子看来，会是天大的麻烦和困扰，但在大人看来并不算什么大事，甚至在他们眼中这都算不上欺凌，只是小孩子的小矛盾而已。
所以，前世的杜箬就清楚，就算她告诉了老师，老师也不会怎么罚她们。而且，若是她找老师的次数多了，老师也会不耐烦处理这种小事，也会觉得烦。甚至会觉得这些都是杜箬惹来的麻烦，不然，她们为什么不去欺负别人呢？
借助外力终究只是一时的，想要这些人不敢来惹她，还得看她自己。
杜箬沉默的起身，抓起书包就往这些人身上砸去。她们没有想到杜箬还敢还手，一时间被杜箬打了个正着。不过，这几人也就愣了一下，反应过来后更生气了，一起抓住了杜箬的书包。
杜箬一个人当然敌不过这么多人，但她也不是没有后手，早已经抄起放书包的竹垫子在手里。这个竹垫子是农家自己用硬竹条和竹皮编制成的栅栏状的东西，用它架在木桌下面的两条横木上，就可以充当书箱用来放书包了。
而班里的其他女孩子，并没有因为杜雪和杜梅被点名批评而有什么看法，反而对杜箬报以幸灾乐祸。这些人里，就没有一个没欺负过她的。
杜箬心里一叹：自身若自强，何以获得别人的尊重？
她拿起树枝做成的教棍，垫起脚指着斜放在木架上的黑板，声音清脆口齿清晰的将黑板上的字一个个拼读了出来。杜箬并不知道这些生字是什么时候教的，但是对她来说都不是什么问题，她的发音甚至比老师还要标准得多。
待她读完，没有发现一处错误，老师也没有表现得多高兴，也没有夸张一句，直接让她下去了。班上的女生没有看到杜箬出丑受罚，脸上都露出失望的神色。
之后的课堂抄写练习，老师也在杜箬身边看了好几次。不过，杜箬是不可能写错的，而且因为前世下过苦功夫练字，一手簪花小写得有形无神，但正符合她现在的年纪和形象。一眼看去写得整齐漂亮。
老师看着没什么可挑剔的，这才放过了杜箬。
杜箬低垂的眼眸中却带着深思。这样下去是不行的，让她老老实实和这些孩子一起学小学的知识，那只能是浪费时间。
这乡村小学，只有语文数学两科，还都只是一个老师教。而且教得真的很不怎么样，最多能让你小学毕业后不至于成一个文盲，能写能算而己。至于什么课外拓展，思维模式，拓展兴趣和眼界什么的就想都不要想了。
她必须让老师和周围的人发现她很聪明，这样才能让他们不会用对待普通小孩那样对待她，她才能拥有更自由的空间，也能利用身边更多的资源。否则，以她们家现在这种贫穷的状态，她未来的发展很不利，而且也很浪费时间。
时间对于一个真正的六岁多的孩子来说，一年都相当于一生那么漫长。但时间对于前世活了三十多年的杜箬来说，时间真的是转眼即逝。
今年暑假一过，她就要读三年级了，再过两三年就小学毕业了。然后，初中三年一过，就会迎来紧张而极具挑战的高中生活，之后就是决定命运的高考。所以，时间对于她来说，是真的是浪费不起。
杜箬一边低头状似认真的学着课文，一边开始为未来谋划，一节课就这样过去了。
老师一离开，整个教室就沸腾了起来，男孩子迫不及待的冲出了教室，你追我赶，跑跳打闹。女孩子们却是另一种画风，她们开始去找和自己玩的好的伙伴，一看就派系分明。
其实，在这个班里，女生的派系小团体并不复杂，只分为三派。杜雪和她的伙伴为第一派，杜梅和她的伙伴为第二派，杜箬一个人为第三派。
在没有发生矛盾的时候，大家是一起玩的。但一旦发生了矛盾，杜梅和杜雪报在的两派就针锋相对，什么都要比个高下，也什么都要争个胜负。
而杜箬，就成了他们两派争夺的物品。杜箬只要投向了一派，那么另一派都没时间理对面的其他人了，全部来欺负杜箬。若是杜箬哪一派都不接受，那么就是两派联合起来一起欺负她了。
所以说，她的童年，真的过得很窝囊。
好巧不巧，杜箬重生回来的这时候，正是这两派的人发生矛盾的时候，否则杜梅也不会向杜雪要钱，杜雪也不会来逼杜箬了。
一下课，两派人马集合完毕，都把目光放在了杜箬身上。因为早上有杜箬妈妈来找老师这件事，所以今天两边没有开始争抢她。
杜箬抬头看了围在自己课桌前的一群人，看样子是来找茬的。不过她并没有如往常那样害怕，也没有露怯，反而平静的低头翻书去了。
是的，是翻书。小学二年级的课本，对杜箬来说没有任何难度，但她要考试，至少也要知道现在的书里都教了什么知识。
周围的人没有看到杜箬有任何害怕的意思，本来就因为没有成就感而很不爽了。再看到杜箬那随手翻书的样子，那副走马观花的态度，感觉自己的权威受到了挑畔。
“老师都不在教室里了，你还装什么好学生？”王娟首先开口。
“还学会告状了。你告了状又能怎么样？老师还不是没有责罚杜梅她们。”王丹接着帮腔。
这两人，王娟是村长的女儿，与杜梅玩得好，在学校里也天不怕地不怕的存在。王丹和杜梅家也有点沾亲带故的，所以看到杜梅被老师批评，这就来为她出头了。
至于杜梅和杜雪两人，因为昨天晚上被狠狠教育了一顿，此时倒没有往杜箬面前凑。但有了这两人开头，其他的人胆子也就大了。
“就是。真好笑，她妈妈还说谁要是欺负她就找我们家长。我就欺负了，你去找我爸妈啊。”
“我也欺负了，你去告啊。”
这些人你一下我一下的，有的拉扯杜箬的裙子，有的扯她的书包，有的拉她的头发……这些事情在六岁多的孩子看来，会是天大的麻烦和困扰，但在大人看来并不算什么大事，甚至在他们眼中这都算不上欺凌，只是小孩子的小矛盾而已。
所以，前世的杜箬就清楚，就算她告诉了老师，老师也不会怎么罚她们。而且，若是她找老师的次数多了，老师也会不耐烦处理这种小事，也会觉得烦。甚至会觉得这些都是杜箬惹来的麻烦，不然，她们为什么不去欺负别人呢？
借助外力终究只是一时的，想要这些人不敢来惹她，还得看她自己。
杜箬沉默的起身，抓起书包就往这些人身上砸去。她们没有想到杜箬还敢还手，一时间被杜箬打了个正着。不过，这几人也就愣了一下，反应过来后更生气了，一起抓住了杜箬的书包。
杜箬一个人当然敌不过这么多人，但她也不是没有后手，早已经抄起放书包的竹垫子在手里。这个竹垫子是农家自己用硬竹条和竹皮编制成的栅栏状的东西，用它架在木桌下面的两条横木上，就可以充当书箱用来放书包了。