第一章 这是开头
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江风，地球村中国屯的原住民，一个地地道道的普通二比欢乐少年，一个刚刚结束高考，憧憬着大学生活的笨蛋。面对即将到来的超长假期，庆幸自己终于摆脱了无尽读书地狱的江风欢呼着带上累年攒下的压岁钱，一口气冲进网吧泡了整整一个星期。
当他形容枯槁的回到家里躺在床上时，已经油尽灯枯的身体终于是支撑不住，心脏在睡梦中缓缓停止跳动，享年18岁。
——好吧，以上都是来自某个作者的口胡，毕竟这年头写本书要凑字数也不容易，以下是正文。
雾崎才人晃荡着脑袋，努力的消化着——或者是适应着两段不同的记忆，免得自己出现人格分裂。说实话，对于突然出现在脑海里的记忆，年仅10岁的他实在不知道要怎么去处理。可是先记忆一步融合过来的xing格，却是让他很自然的接受了如此离奇的事情。
事实上与其说是雾崎才人拥有了江风的记忆，不如说是江风反过来吞噬了雾崎才人的记忆。仅一个夜晚的睡眠时间，这个在他人眼里才10岁的小屁孩，就已经拥有了将近28年的心理年龄，一个开始趋于成熟的灵魂却控制着稚嫩的身躯，若是被科学家发现恐怕会引起巨大的震动吧。
记忆融合的后遗症就是雾崎才人在接下来的一个星期时间里一直处于嗜睡的状态，这让才人的生活指导老师担心的安排了几天假期给他，让他好好休息一下。
于是在其他小盆友羡慕的目光中，才人好好的利用这几天时间，整理了下自己的思路。
首先，自己所在的地方是地球，但不是江风所熟悉的地球，而是雾崎才人所了解的地球。他所身处的是位于ri本东京西部的学园都市，这是一座堪称奇迹的城市。在这里，身为主要居民的就是年龄不一的学生们，可以说这是一个由学生构成主体的城市。
与此同时，学园都市里的学生都在接受超能力开发。而雾崎才人恰好就是一个能力者，在他6岁的时候进入学园都市，经过一系列的课程后获得了超能力，是jing神系的能力，能力名为‘心理暗示’。
能力者被划分了等级，由level1到level5分别为低能力者、异能力者、强能力者、大能力者和超能力者。这种等级的划分，导致了学生在地位上的不同，所以学园都市其实并不如外人所看的那样光鲜，至少雾崎才人就深有体会。
因为他是level1的低能力者，这个等级的能力基本没有什么太大的作用。例如他的心理暗示，就仅仅只能对自己使用。无论是能力的泛用xing还是强度都没有什么出奇的地方，所以即使身为能力者有着来自学园都市高层派发的奖学金补贴，但身为孤儿的雾崎才人仍旧需要居住在孤儿院里，直到长大后才可以离开，依靠打工来自给自足。
像他这样的孩子，在学园都市里有接近一百万。无论是江风还是雾崎才人，都只是各自世界里的最平凡的人，是在电影里连龙套都算不上的小人物。
但是，当这两个世界的人产生了交集后，产生的变化，却是让所有人都目瞪口呆。
——分割线——
“雾崎，身体好点了吗？”生活指导老师是一名三十来岁的男子，戴着眼镜，看起来很温和。而刚刚从床上爬起来的才人急忙点头，一边穿好衣服一边说：“老师，我已经没事了。之前就是没有睡好，让你担心了，对不起。”
“嗯，没事了就好。”男子点点头，说：“那么明天开始要按时上课了知道吗？”才人点头，男子笑了笑关上了房门。过了一会儿才人的其他几个室友也回来了，这个年纪的男孩子正是好动的时候，才小学的他们对什么都感到好奇，任何游戏都能玩得津津有味。
相比之下，已经有了成年人思维的才人和这些小鬼显得格格不入。好在以前的雾崎才人也是个有些孤僻的家伙，虽然不至于受到大家的排挤，但也并不是什么受欢迎的人，因此才人乐得这些小鬼不理自己。
之后才人恢复了自己的ri常生活节奏，每天上学放学做作业，参加学校组织的各种活动，体验着虽然无聊但很放松的小学生活。期间他也利用机会前往孤儿院附近的一家图书馆看书，了解一些时事新闻，让自己不至于变得孤陋寡闻。
当然，图书馆里有他喜欢的漫画杂志，虽然很多都是过期了的，但对于身无分文的他来说这已经很满足了。受到异世界另一段记忆的影响，才人变得很喜欢看漫画以及听音乐。他不会去计较看什么，也不理会自己听的是什么音乐，只要是自己喜欢的，都可以接受。
就这么自娱自乐中，时光飞快流逝，雾崎才人到了13岁。
从孤儿院离开后，他依靠奖学金和参与一些实验拿到的补助租了一间单人公寓。看在他是学生的份上，公寓管理员只收他半价的房租，这让手头拮据的才人很是高兴。他已经考上了一所中学，名为白羽中学，从明天开始起，他就是白羽中学中等部的学生了。
要说这几年生活下来，才人唯一感到遗憾的就是自己的能力依然没有什么成长，依旧是level1。这让本期待着他的能力可以提升的一些研究员很失望，目前来讲他已经是处于被放弃的阶段了，基本没有什么人来找他参与实验。
但是才人却有一个秘密没有说出来，那就是虽然他的能力没有提升，但他的计算力，却有了飞跃的进步。不知道是什么原因，他的计算力在自小学时那场变故后开始，就在不断的成长着。很多时候他都不需要进行计算，看到一道数学题后自然而然的就能得出答案。
他也曾使用过那种测试心算能力的方法，可哪怕是号称最准确的一种，都无法测试他的心算能力到了什么地步。只知道，任何需要计算的事情，他都能瞬间得出答案。按理说，拥有这样的计算力，即使无法成为能力者，当一名科学家也是不错的。
可是才人没有展露自己的这份才能，来自江风的记忆影响着他，让他甘愿做一名虽然渺小普通，但zi you自在的小人物。所以直到目前为止，依然没有人发现这个level1有什么特殊的地方。
其实才人不知道的是，在他进行能力开发的时候，学园都市就已经对他进行过名为‘素养判定’的测试了。测试的结果是，他一辈子都只能维持在level1的水平上。所以他才能如此简单的被放弃掉，哪怕他是稀少的jing神系能力者也一样。
心情舒畅的才人在第二天收拾好东西后，来到了白羽中学中等部的校区。白羽中学不是什么名校，在学园都市里的排位要从中后部找才能找到，里面也没有什么知名的能力者，仅仅有一位level4的念动力能力者，而且还是一位即将毕业的学生。
学校里绝大部分都是level0，也就是无能力者。例如才人所在的一年c班，整个班级有40人，却有26人是level0。身为level1虽然比level0强不到哪去，但至少也是有能力的，所以才人在班级的自我介绍上倒是让同学们多看了几眼。
盖过眼睛的中长发乌黑顺滑，看得出主人有jing心打理，虽然戴着眼镜，但近视度数并不高，反而让他看起来有一股书卷气。随和的xing格搭配脸上懒懒的笑容，才人给人的印象就是那种弱不禁风，但和气好相处的好好先生。
成熟的心理年龄让他在言语上却又有别于此时的同龄人，通常来讲这个年纪的男孩子都有些中二，所以表现得比较成熟随和的才人在全班同学的支持下当选了班长。这让完全没有担任过干部的才人有些茫然，好在这个年纪的孩子也不需要担心什么，有什么事情好好说明白了就能解决，所以他在最初的不适应过后，倒也渐渐习惯下来。
中等部的课程相比起小学来说要难一些，而且学园都市本身就有着领先于外界的科技水平，加之学生们都参加了能力开发，所以和外界比起来，中等部的课程完全不逊se于外界的高中。好在才人也是经过了磨练的，强大的计算能力和记忆力，让他的功课稳稳居于全校前列。
这也导致了很多时候参加了jing备队的老师们无法前来上课时，他不得不拿着课本来到讲台上出任临时代课老师。这让才人在白羽中学有了一个天才学生的名号，不过在以能力等级划分个人能力的学园都市里，这种名号并不会招来他人的嫉妒。
正当才人以为自己的人生就这么平淡却充实的进行下去时，一场变故，让他的生活从此变得未知而有趣起来。
就像是经过长时间的发酵成熟一样，那份或许连树形图设计者都无法得出答案的强大计算力，让才人那只能对自己使用的‘心理暗示’产生了扭曲。
一切，就在他上国中以来的第一个暑假里发生。
江风，地球村中国屯的原住民，一个地地道道的普通二比欢乐少年，一个刚刚结束高考，憧憬着大学生活的笨蛋。面对即将到来的超长假期，庆幸自己终于摆脱了无尽读书地狱的江风欢呼着带上累年攒下的压岁钱，一口气冲进网吧泡了整整一个星期。
当他形容枯槁的回到家里躺在床上时，已经油尽灯枯的身体终于是支撑不住，心脏在睡梦中缓缓停止跳动，享年18岁。
——好吧，以上都是来自某个作者的口胡，毕竟这年头写本书要凑字数也不容易，以下是正文。
雾崎才人晃荡着脑袋，努力的消化着——或者是适应着两段不同的记忆，免得自己出现人格分裂。说实话，对于突然出现在脑海里的记忆，年仅10岁的他实在不知道要怎么去处理。可是先记忆一步融合过来的xing格，却是让他很自然的接受了如此离奇的事情。
事实上与其说是雾崎才人拥有了江风的记忆，不如说是江风反过来吞噬了雾崎才人的记忆。仅一个夜晚的睡眠时间，这个在他人眼里才10岁的小屁孩，就已经拥有了将近28年的心理年龄，一个开始趋于成熟的灵魂却控制着稚嫩的身躯，若是被科学家发现恐怕会引起巨大的震动吧。
记忆融合的后遗症就是雾崎才人在接下来的一个星期时间里一直处于嗜睡的状态，这让才人的生活指导老师担心的安排了几天假期给他，让他好好休息一下。
于是在其他小盆友羡慕的目光中，才人好好的利用这几天时间，整理了下自己的思路。
首先，自己所在的地方是地球，但不是江风所熟悉的地球，而是雾崎才人所了解的地球。他所身处的是位于ri本东京西部的学园都市，这是一座堪称奇迹的城市。在这里，身为主要居民的就是年龄不一的学生们，可以说这是一个由学生构成主体的城市。
与此同时，学园都市里的学生都在接受超能力开发。而雾崎才人恰好就是一个能力者，在他6岁的时候进入学园都市，经过一系列的课程后获得了超能力，是jing神系的能力，能力名为‘心理暗示’。
能力者被划分了等级，由level1到level5分别为低能力者、异能力者、强能力者、大能力者和超能力者。这种等级的划分，导致了学生在地位上的不同，所以学园都市其实并不如外人所看的那样光鲜，至少雾崎才人就深有体会。
因为他是level1的低能力者，这个等级的能力基本没有什么太大的作用。例如他的心理暗示，就仅仅只能对自己使用。无论是能力的泛用xing还是强度都没有什么出奇的地方，所以即使身为能力者有着来自学园都市高层派发的奖学金补贴，但身为孤儿的雾崎才人仍旧需要居住在孤儿院里，直到长大后才可以离开，依靠打工来自给自足。
像他这样的孩子，在学园都市里有接近一百万。无论是江风还是雾崎才人，都只是各自世界里的最平凡的人，是在电影里连龙套都算不上的小人物。
但是，当这两个世界的人产生了交集后，产生的变化，却是让所有人都目瞪口呆。
——分割线——
“雾崎，身体好点了吗？”生活指导老师是一名三十来岁的男子，戴着眼镜，看起来很温和。而刚刚从床上爬起来的才人急忙点头，一边穿好衣服一边说：“老师，我已经没事了。之前就是没有睡好，让你担心了，对不起。”
“嗯，没事了就好。”男子点点头，说：“那么明天开始要按时上课了知道吗？”才人点头，男子笑了笑关上了房门。过了一会儿才人的其他几个室友也回来了，这个年纪的男孩子正是好动的时候，才小学的他们对什么都感到好奇，任何游戏都能玩得津津有味。
相比之下，已经有了成年人思维的才人和这些小鬼显得格格不入。好在以前的雾崎才人也是个有些孤僻的家伙，虽然不至于受到大家的排挤，但也并不是什么受欢迎的人，因此才人乐得这些小鬼不理自己。
之后才人恢复了自己的ri常生活节奏，每天上学放学做作业，参加学校组织的各种活动，体验着虽然无聊但很放松的小学生活。期间他也利用机会前往孤儿院附近的一家图书馆看书，了解一些时事新闻，让自己不至于变得孤陋寡闻。
当然，图书馆里有他喜欢的漫画杂志，虽然很多都是过期了的，但对于身无分文的他来说这已经很满足了。受到异世界另一段记忆的影响，才人变得很喜欢看漫画以及听音乐。他不会去计较看什么，也不理会自己听的是什么音乐，只要是自己喜欢的，都可以接受。
就这么自娱自乐中，时光飞快流逝，雾崎才人到了13岁。
从孤儿院离开后，他依靠奖学金和参与一些实验拿到的补助租了一间单人公寓。看在他是学生的份上，公寓管理员只收他半价的房租，这让手头拮据的才人很是高兴。他已经考上了一所中学，名为白羽中学，从明天开始起，他就是白羽中学中等部的学生了。
要说这几年生活下来，才人唯一感到遗憾的就是自己的能力依然没有什么成长，依旧是level1。这让本期待着他的能力可以提升的一些研究员很失望，目前来讲他已经是处于被放弃的阶段了，基本没有什么人来找他参与实验。
但是才人却有一个秘密没有说出来，那就是虽然他的能力没有提升，但他的计算力，却有了飞跃的进步。不知道是什么原因，他的计算力在自小学时那场变故后开始，就在不断的成长着。很多时候他都不需要进行计算，看到一道数学题后自然而然的就能得出答案。
他也曾使用过那种测试心算能力的方法，可哪怕是号称最准确的一种，都无法测试他的心算能力到了什么地步。只知道，任何需要计算的事情，他都能瞬间得出答案。按理说，拥有这样的计算力，即使无法成为能力者，当一名科学家也是不错的。
可是才人没有展露自己的这份才能，来自江风的记忆影响着他，让他甘愿做一名虽然渺小普通，但zi you自在的小人物。所以直到目前为止，依然没有人发现这个level1有什么特殊的地方。
其实才人不知道的是，在他进行能力开发的时候，学园都市就已经对他进行过名为‘素养判定’的测试了。测试的结果是，他一辈子都只能维持在level1的水平上。所以他才能如此简单的被放弃掉，哪怕他是稀少的jing神系能力者也一样。
心情舒畅的才人在第二天收拾好东西后，来到了白羽中学中等部的校区。白羽中学不是什么名校，在学园都市里的排位要从中后部找才能找到，里面也没有什么知名的能力者，仅仅有一位level4的念动力能力者，而且还是一位即将毕业的学生。
学校里绝大部分都是level0，也就是无能力者。例如才人所在的一年c班，整个班级有40人，却有26人是level0。身为level1虽然比level0强不到哪去，但至少也是有能力的，所以才人在班级的自我介绍上倒是让同学们多看了几眼。
盖过眼睛的中长发乌黑顺滑，看得出主人有jing心打理，虽然戴着眼镜，但近视度数并不高，反而让他看起来有一股书卷气。随和的xing格搭配脸上懒懒的笑容，才人给人的印象就是那种弱不禁风，但和气好相处的好好先生。
成熟的心理年龄让他在言语上却又有别于此时的同龄人，通常来讲这个年纪的男孩子都有些中二，所以表现得比较成熟随和的才人在全班同学的支持下当选了班长。这让完全没有担任过干部的才人有些茫然，好在这个年纪的孩子也不需要担心什么，有什么事情好好说明白了就能解决，所以他在最初的不适应过后，倒也渐渐习惯下来。
中等部的课程相比起小学来说要难一些，而且学园都市本身就有着领先于外界的科技水平，加之学生们都参加了能力开发，所以和外界比起来，中等部的课程完全不逊se于外界的高中。好在才人也是经过了磨练的，强大的计算能力和记忆力，让他的功课稳稳居于全校前列。
这也导致了很多时候参加了jing备队的老师们无法前来上课时，他不得不拿着课本来到讲台上出任临时代课老师。这让才人在白羽中学有了一个天才学生的名号，不过在以能力等级划分个人能力的学园都市里，这种名号并不会招来他人的嫉妒。
正当才人以为自己的人生就这么平淡却充实的进行下去时，一场变故，让他的生活从此变得未知而有趣起来。
就像是经过长时间的发酵成熟一样，那份或许连树形图设计者都无法得出答案的强大计算力，让才人那只能对自己使用的‘心理暗示’产生了扭曲。
一切，就在他上国中以来的第一个暑假里发生。